王巍强调，盗墓和考古没有区别的观点，是“大错特错”的。“文物最大的价值是它所在的那个位置和周围环境的关联。古代的衣食住行、婚丧嫁娶、风俗习惯、宗教信仰等，都是靠墓葬中的物品放在一起整体表现出来的。”考古发掘是一门科学研究，通过非常严谨的方式获取各样的信息，来复原我们的历史和古代生活，而盗墓贼就是拿出来他们需要的古董，这就会毁掉其他大量的信息。

　　“很多盗墓分子为了掩饰犯罪痕迹，将墓葬炸掉或者烧掉，举个不太恰当的例子，这就如同几个强盗从故宫拿走了他们认为最值钱的东西后，再一把火烧了故宫，损失难以估量。”他说，盗墓行为不仅是考古公敌，更是民族文化的罪人。

　　普及考古知识 博物馆是重要阵地

　　“通过考古讲好文物和遗迹故事，是讲好中国故事的重要组成部分。”王巍说，“考古知识的宣传和普及，可以正确引导民众去关注这些古迹和文物所反映的古代文明，去了解我们祖先的发明创造和衣食住行与现在生活的关联，也是让世界人民了解中国的重要途径。”

　　不仅如此，在王巍看来，考古虽然是研究人类社会的过去，但研究过去是为了更好地帮助我们处理当下遇到的各类矛盾和问题，更好地指导我们的将来，为人类社会的发展提供有用的借鉴和教益。

　　“毋庸置疑，普及考古知识，博物馆是重要阵地。需要用老百姓听得懂、有兴趣的方式。”他说，目前，大部分博物馆还停留在文物前面放个牌牌，注明叫什么名字、在哪里出土等，“这是标本式的展示，是给学者看的，不是给老百姓看的。”他认为，评价一个博物馆的好坏，要看展示的文物是不是让普通人“能看懂、有兴趣、得教益”，“只有站在老百姓和参观者的角度去解读，才能让文物活起来，诉说历史，引人入胜”。

　　近日热播的《国家宝藏》，让更多的观众走进博物馆。王巍认为，这样的节目是值得称道的，可以引发公众对考古的兴趣，还能把大家引导到博物馆这样正确的渠道。“但在博物馆日常实际操作中，无须花费很高的成本来展现‘高大上’。”王巍说，每一件东西都是人创造的，都有故事。一只锅是怎么用的，桌椅板凳是如何发展演变的……这些只需要在解说和图片上用心，就可以解决。“不用那么高大上，仍然可以饶有兴趣”。

　　考古专业学生也可以写考古小说、通俗读物

　　“文物、历史要用讲故事的方法讲出来。”王巍说，这建立在深入研究的基础上，只有深入了才能浅出，通俗是一种境界。“文物工作者应该有这样的意识，深入浅出地传递知识。”他说，让普通人从了解自己祖先的文化开始，发自内心地去感受我们文明的辉煌和丰富，这样才能真正地实现文化自信。