四川是西藏高原的近邻，四川大学在支援、参与西藏文物考古及博物馆工作方面既有地缘优势，也有长期的学术传统。从1949年以前川大老一辈学者的“康藏研究”，到上世纪70年代末与西藏文管会联合对具有重要意义的卡若新石器遗址的发掘，以及改革开放来该校相关学科支援、参与西藏文物工作三十余年的实践，四川大学已经形成了一支以文博考古专业教师、藏学研究专家学者为主体，涵盖历史学、考古学、民族学、人类学、西藏学等多个学科的援藏队伍。四川大学作为西南地区最具代表性的综合型、研究型大学，四川大学在援藏工作中不仅有着传统责任与义务，还应有更明确的思路和更宽广的工作面向。

　　以人才培养推动文物援藏工作的持续发展

　　高校援藏的优势之一在于人才培养，也可称为“人才援藏”。在西藏自治区党委、政府和国家文物局的支持下，四川大学从1988年开办第一届西藏文博大专班起，始终将专门人才培养作为援藏工作的重点。除了本科/专科的学历教育，还利用“少数民族骨干计划”、“少数民族特培计划”配额以及在职博士生等方式，为西藏文博行业及西藏大学考古学方向培训了一批高层次文博专业人才，他们已成为西藏文物事业建设与发展的骨干力量。

　　“人才援藏”不是单纯地把人才“送进”西藏，更应重视人才培养的长效性，即对西藏本土人才的专业培养还应包括长期的专业（背景）支撑，使他们在专业实践中“底气十足”，真正实现“人才援藏”的长效目标。四川大学对西藏文博人才的背景支援和学术支撑，并不限于本校的毕业生，无论是否为四川大学毕业，都大力帮助他们开展项目研究、项目设计与策划（如博物馆）、邀请和推荐参加各种学术会议（包括推荐国外访问学者）、邀请到大学作学术报告和讲座、鼓励和指导他们进修深造等。在这些方面，四川大学各级培养单位和职能部门都做了许多工作，付出了很大心血。

　　除了定向人才的培养，该校同时注意“潜在人才”的培养。在全校开设了各类涉藏课程（历史、文化、民族、宗教、艺术、语言、环境、经济），其中的《西藏的历史与文化》很受学生欢迎，在教育部的支持下已制作国家级视频课，被超过4万名在校大学生线上选修。这些课程在一定程度上鼓励了不同民族的毕业生能进藏工作。

　　在新一轮文物对口援藏工作中，四川大学将与西藏文物局讨论文博专业硕士的定向培养问题，并制订具有西藏特色的文物/博物馆硕士生培养方案和课程体系。

　　以“项目援藏”促进西藏文物各领域工作的体系建设

　　“项目援藏”一直是文物对口援藏的基础形式，从上世纪90年代该校派员参加“二普”援藏以来，四川大学在与西藏各文博单位联合开展的多个项目（如青藏铁路调查、阿里文物抢救、卡若遗址保护方案、文物地图集/文物志编写等）工作中体会到，项目制的援藏工作必须与基础体系建设相结合，才能取得更好的绩效。

　　例如，在对西藏文物文本资料的整理中，发现各级文物档案原始资料（主要是旧有资料）普遍地存在内容不详、图文不符、要素不全、人物不分、史实传说不分等情况，总体上表现为文本资料体例的不规范、不科学。在承担《中国文物地图集·西藏自治区分册》编制的工作中注重改变这个现象。在国家文物局总编委指导下，从文物分类命名、文物点认定标准、西藏文物时代划分、文物记录要素、藏汉文文物专用语体用词等，都进行了认真的研究和讨论，并得到国内外专家同行的支持，草拟了具有西藏特点的“文物分类与命名原则”、“文物图文记录规范”等文件，以讲座和报告的方式予以推广，促进了《西藏地方志·文物志》和分地县文物志的编写，经过与西藏同志们的共同实践和不断完善，文物资料撰写体例规范化的问题已得到极大的改善。

　　在参与的多个西藏文物项目工作中四川大学认识到，援藏工作的核心是要“以援促建”，“援”是途径和方法，“建”是方向和目的。基于此，拟在新一轮文物对口援藏工作中，帮助西藏文物保护机构建立比较完备的资料信息储备系统，既包括汉、藏文及外国文的文献图书资料，也包括电子文档资料和数据信息资料，尽早建立科学化的西藏文物图文资料库。

　　以优质学术资源提升文物援藏工作的质量

　　文物援藏工作是贯彻中央“第六次西藏工作座谈会”精神的具体措施和推动西藏文物事业科学发展的迫切需要，是“一带一路”战略背景下“文化先行”的重要举措，因此，文物对口援藏工作应围绕国家文物事业的总体目标和工作任务，不断提援藏工作的质量。

　　四川大学是集文史哲艺、经管法、理工医等10个大学科门类共134个专业的综合型大学，新世纪以来更是加强了对祖国藏区的学术研究规划。在文物援藏的学术资源方面，该校有历史文化暨旅游管理学院、中国藏学研究所（教育部重点基地）、人类学博物馆、西部开发研究院、南亚研究所、西部边疆安全研究中心、喜马拉雅数据库（与剑桥大学、麻省理工大学、康奈尔大学合作的“无限数字空间”的顶级数据库）、藏传佛教资源中心数据库（与哈佛大学共建）等多个实体科研单位和教学单位的支撑，有由数十项由该校教授专家领衔的国家级涉藏科研项目（国家社科基金项目、教育部重大人文社科项目）的支撑。面向校内外学生开设有西藏历史文化、西藏文物考古、西藏文化遗产与博物馆、藏文文献及藏语、藏区宗教历史、藏区美术史、藏区社会文化人类学、藏区文化田野调查方法、敦煌古藏文文献、国外藏学文献研读等本、硕、博不同学制的课程（包括全藏语课程、全英语课程）等一系列优厚的学术资源与教育资源。

　　在新一轮文物对口援藏工作中，四川大学将根据受援单位的实际需求，拟在资料信息化和数据库建设、博物馆项目策划与陈列设计、文博学术刊物编辑出版、文博考古学术会议举办、文化创意及文化旅游项目设计、文化遗产保护规划与文物保护技术、古藏文文献资料整理研究等多个方面，充分整合和利用四川大学优质的学术资源，努力开拓文物援藏工作的新局面，以扎实、科学的具体行动贯彻习近平总书记、李克强总理关于文物工作重要指示、批示以及“全国文物工作会议”的精神，为支援、帮助、参与西藏自治区区内各项文物工作贡献一份力量。